剧情简介

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1、以教学(xue)实践为载体,研(yan)读教(jiao)育(yu)理论知识(shi),促进教师把理论知识转化为具(ju)体的教学(xue)行(hang)为(wei)。 首先,继续结合教(jiao)学需(xu)要组织(zhi)教师(shi)研读“纲要(yao)”和“课(ke)程指南(nan)”,让教师(shi)能够逐渐

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