剧情简介

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在小(xiao)组内(nei)寻找他人眼(yan)中的(de)自(zi)己,学(xue)会从(cong)另(ling)外一个角度看(kan)自己。 交流分析理(li)论 解释和(he)描述(shu)了人与人之(zhi)间的互动(dong)、沟通帮助组(zu)员了解自我(wo)的(de)不足,纠正不良的沟通方式,以增(zeng)

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