剧情简介

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1、以教(jiao)学实践(jian)为载体,研读教育理论知识,促进教(jiao)师把理论(lun)知识转化为(wei)具体(ti)的教(jiao)学行为。 首先,继续结合教学(xue)需要(yao)组织教师(shi)研(yan)读(du)“纲(gang)要”和“课程(cheng)指(zhi)南”,让教师(shi)能够逐渐(jian)

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