针对托育服务供(gong)给不(bu)足的现实,北京市北(bei)海(hai)幼儿园园(yuan)长柳茹(ru)认为,要进一步(bu)挖掘托(tuo)育服务资源。如支持“托幼一体化”建(jian)设,鼓励(li)有条(tiao)件的幼(you)儿(er)园向下(xia)延伸开设托班,依托社区(qu)资源发展半日(ri)制、计(ji)时托、临(lin)时托等灵活多样(yang)的托育方(fang)式,为群(qun)众(zhong)提供(gong)“家(jia)门口(kou)”的服务。
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