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　　人才队伍建设是(shi)提升托育服务质量(liang)的保障。面对当前托(tuo)育专业人才短(duan)缺这一瓶颈，长(zhang)沙(sha)师范(fan)学院学前教育(yu)学(xue)院院长张晓(xiao)辉建议，从教(jiao)师专业标准体系(xi)建(jian)设出发，将托育(yu)机构(gou)师资纳入其中，提(ti)高托育服务专业(ye)化水平；从学(xue)历(li)提升和(he)专业(ye)成长考(kao)虑(lv)，拓(tuo)宽专业人员发展(zhan)路径(jing)，增强托育(yu)机(ji)构从业人(ren)员(yuan)对职业的归(gui)属感、荣誉感(gan)。