针对托育(yu)服(fu)务供给不足的(de)现实(shi),北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认(ren)为(wei),要进(jin)一步(bu)挖(wa)掘(jue)托育(yu)服务(wu)资源。如支持“托幼(you)一(yi)体化”建设(she),鼓(gu)励有条件的幼儿园向下延伸开(kai)设托班,依托(tuo)社区资源(yuan)发(fa)展半(ban)日制、计时托、临时托等灵活多(duo)样(yang)的托(tuo)育方式,为群众提供(gong)“家门口”的服务。
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