针对(dui)托(tuo)育服务供给不(bu)足的(de)现实,北京市北海幼儿(er)园园长(zhang)柳茹认为,要进一(yi)步挖掘(jue)托(tuo)育服务资源。如支持“托(tuo)幼(you)一体化”建设,鼓(gu)励有条件(jian)的幼儿园向(xiang)下延伸开设托班,依托(tuo)社区(qu)资(zi)源(yuan)发展(zhan)半日制、计时(shi)托、临时托等灵(ling)活多样的托育(yu)方(fang)式(shi),为群(qun)众提供“家(jia)门(men)口”的服务。
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