本硕都是(shi)学前教(jiao)育专(zhuan)业的小(xiao)张,毕业后进(jin)入中国儿(er)童中(zhong)心早期儿(er)童发展部托(tuo)育班(ban)。上(shang)岗前,她(ta)接受了(le)系统(tong)培训(xun),收获满满(man):“比如新(xin)学(xue)期,如何处理孩子的入托过渡(du)、分(fen)离焦虑,怎样根据(ju)婴幼儿的(de)不同年龄发展特点(dian),开(kai)展保育照护(hu)和(he)发展支持。”
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