本(ben)硕(shuo)都是学(xue)前(qian)教育专业(ye)的小(xiao)张,毕业后进入(ru)中国儿童中(zhong)心(xin)早期儿童(tong)发展(zhan)部托育班。上岗(gang)前,她接(jie)受了(le)系统(tong)培训(xun),收获满满(man):“比(bi)如新(xin)学期,如何(he)处理(li)孩子的入托过渡、分离焦虑,怎样根据(ju)婴幼儿的不同年(nian)龄发(fa)展特点(dian),开(kai)展保育(yu)照护和发展支持。”
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